Логопеды в Ульяновске

Образование:

• Факультет дополнительных педагогических профессий, специальность – учитель немецкого языка, 2009 г.

• Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, педагогический факультет, специальность – английский язык, квалификация – учитель начальных классов, 2010 г.

• Прошла профессиональную переподготовку в Институте новых технологий в образовании по специальности «Логопедия», 2014 г.

• Открытый университет непрерывного образования, курс «Психологические особенности детей с ограниченными возможностями в развитии», 2017 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель английского языка в школе) — 9 лет.

• Репетиторский опыт — 9 лет.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, 1987 г.

• Учитель высшей квалификационной категории, 2016 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – Ульяновский государственный педагогический университет, преподаватель дефектологии на факультете начальных классов, 1987 г.

• Опыт преподавания – 34 года (детский сад для детей с тяжелыми нарушениями речи.

• Опыт репетиторства – 22 года.

Достижения:

• Награждена Благодарственным письмом городской думы г. Ульяновска за высокий профессионализм в деле воспитания и обучения детей, 2003 г.

Образование:

• Ульяновский государственный педагогический университет, квалификация – учитель начальных классов, педагог-психолог, 2004–2009 гг.

• Ульяновский институт повышения квалификации работников образования, квалификация – учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• Корпорация «Российский учебник», курс «Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка как условие обеспечения качества дошкольного образования», 2018 г.

• Корпорация «Российский учебник», курс «Эффективное обучение», 2018 г.

• Корпорация «Российский учебник», курс повышения квалификации «Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка как условие обеспечения качества дошкольного образования», 2018 г.

• УЦ «Новый век», удостоверение о повышении квалификации «Коррекция гиперактивного поведения младших школьников», 2018 г.

• ВНОЦ «СОТех», повышение квалификации по программе «Логопедическая работа с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения в развитии», 2018 г.

• Высшая школа делового администрирования, семинар «Профилактика суицидального поведения у подростков», 2019 г.

• АНО ДО «Британский образовательный центр», курс «Кризисная психотерапия», 2020 г.

• МНМ, семинар «Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС», 2021 г.

• Педагог по скорочтению (с 2023 г.).

• Контур-школа, методика обучения скорочтению, 2023 г.

• Регина скорочтение, современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти, 2023 г.

• Talentsy, введение в психологическое консультирование, 2023 г.

• Новая академия практической психологии, вебинар по работе мотивацией и целями по теме «Ты взрослый — тебе решать», 2024 г.

• АНО ДПО «ОЦ „Каменный город“», практикум по артикуляционной гимнастике, 2024 г.

• Регина скорочтение, преподаватель ментальной арифметики, 2024 г.

• Онлайн-курс по подготовке психологов-консультантов, 2024 г.

• Институт семейной психологии, психолог-практик, 2024 г.

• Регина скорочтение, мастер-класс «Как увеличить скорость чтения у младших школьников в 3 раза за учебный год?», 2024 г.

• Евразийская академия современного образования, влияние эмоциональной грамотности на психику детей, 2024 г.

• Институт современной психологии, курс демонстративных супервизий, 2024 г.

• НУСТ, родительские фигуры в становлении созависимой личности, 2024 г.

• Онлайн институт практической психологии, открытый курс Онлайн института практической психологии, 2024 г.

• Новая академия практической психологии, почему синдром самозванца — это хорошо, 2024 г.

• Онлайн-школа метафорических карт «Чеширский кот», онлайн-практикум по теме «Как начать консультировать с МАК?», 2024 г.

• Университет «Первое сентября», нейропсихолргические приёмы в помощь педагогу дошкольного учреждения и начальной школы, 2024 г.

• Каменный город, мастерская логопеда 2.0, дизартрия: диагностика и коррекция, 2024 г.

• НУСТ, работа с самооценкой, 2024 г.

• Мама Знайка, как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению, 2024 г.

• Национальный университет современных технологий, программа «Клиническая психология», клинический психолог, 2023–2024 гг.

• Новая академия практической психологии, тренинг «6 решающих навыков практического психолога», 2024 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 16 лет.

Достижения:

• Педагог-психолог 1 категории, 2017 г.

• Диплом призёра международного конкурса «Методические разработки в области психологического сопровождения образовательного процесса», 2017 г.

• Диплом победителя всероссийского тестирования «Росконкурс октябрь», 2017 г.

• Сертификат участника пролонгированной психотерапевтической группы Санкт-Петербургского института гештальта, 2020–2021 гг.

• Система добровольной сертификации в области психологии и психотерапии, сертификат соответствия требованиям, предъявляемым к клиническим психологам (срок действия до 18.04.2027 г.), 2024 г.

• Система добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок», кризисный психолог (действительно до 05.02.2028г.), 2025 г.

• Система добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок», специалист по работе с семьёй (действительно до 05.02.2028г.), 2025 г.

Образование: Ульяновский государственный университет, факультет гуманитарных наук и социальных технологий, специальность – психология (2007 г.).

Курсы повышения квалификации по специальности «Дефектология», Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (2011 г.).

Опыт преподавания – с 2007 года:

• психолог в школе (2007-2010 гг.);

• логопед-дефектолог в детском саду (с 2010 г.).

Опыт репетиторства – с 2010 года.

Образование:

• Московский институт специального академического образования, логопед, переподготовка, 2019–2020 гг.

Образование:

• Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, специальность «русский язык и литература», 1995 г.

• ИПК ПРО, специальность «логопедия», 2009 г.

• Специалист высшей категории, 2018 г.

Опыт:

• Опыт работы — 22 года.

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Опыт:

• Учитель-логопед, 2020–2023 гг.

Учитель-логопед высшей квалификационной категории (2017 г.).

Образование: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, специальность «Логопедия» (2002 г.).

Удостоверение о повышении квалификации (2018 г.). Сертификат «Использование методики зондового массажа» (2016 г.).

Почетная грамота Министерства образования и науки Ульяновской области (2018 г.).

Опыт преподавания – с 2003 года (специальные коррекционные школы интернаты 5 и 6 вида).

Частные занятия проводит с 2010 года.

Образование:

• УлГПУ, филологический факультет, направление – педагогическое образование, профиль – русский язык и литература, 2011–2016 гг.

• ОБГУ «Центр образования и системных инноваций Ульяновской области», специальное дефектологическое образование, квалификация – логопед, 2015–2016 гг.

• Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, специальное(дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, курсы повышения квалификации «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Опыт работы логопедом — 8 лет.

Достижения:

• ОГАУ «Институт развития образования», повышение квалификации, 2019 г.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2022 г.

Образование:

• МГОПУ, специальность – дефектология, 1995 г.

• Академия ПК и ПРО (г. Москва), повышение квалификации по программе «Организация и содержание дифференцированно-коррекционного обучения детей с первичной речевой патологией», 2000 г.

• ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», г. Самара, повышение квалификации по программе «Современные подходы к диагностике и коррекции речевых нарушений», 2009 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации «Укороченная уздечка языка. Растягивать или резать? Здоровьесберегающие технологии в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Высокоэффективная методика преодоления нарушений чтения и письма у младших школьников», 2016 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Коррекция нарушения произношения звуков "Р", "Рь"», 2016 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», курс «Формирование фонематического восприятия у детей с ОВЗ как база для коррекции звукопроизношения», 2018 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Моторная алалия: особенности диагностики и 1 этап коррекции», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», сертификат «Подготовка к школе после кохлеарной имплантации», 2019 г.

Опыт:

• Учитель-логопед, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 1992–2003 гг.

• Воспитатель, 2004–2007 гг.

• Учитель-логопед в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 2008–2009 гг.

• Учитель-логопед, образовательный фонд, 2011–2012 гг.

• МБОУ «Средняя общеобразовательная школа», 2014–2017 гг.

Достижения:

• Почётная грамота Главного уп