Развитие логического мышления в Ульяновске

Образование:

• Ульяновский педагогический институт им. И.Н. Ульянова, специальность – педагогика и методика начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1994 г.

• Курсы повышения квалификации «Современные образовательные технологии в реализации ФГОС НОО», 2017 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 23 года.

• Опыт преподавания в средней школе (учитель начальных классов) – с 1989 года по настоящее время.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория с 2004 года (подтверждена в 2015 г.).

Опыт:

• Учитель начальных классов, монтессори педагог — 30 лет.

Образование:

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, программа «Психологическая подготовка волонтёров», 2013 г.

• Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, психологическая подготовка волонтёров, 2013 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, личностная и технологическая основы работы с дошкольниками, 36 ч, 2014 г.

• Управление Федеральной службы России по контролю за оборотом наркотиков по Республике Мордовия, участие в работе Школы Волонтера, программа «Профилактика наркомании в молодежной среде», 2014 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, формирование социокультурной компетенции студентов неязвыковых факультетов, 24 ч, 2014 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, программа «Одарённые дети: психолого-педагогическое сопровождение», 2015 г.

• МГПИ им. М.Е. Евсевьева, программа «Психолого-педагогические основы профилактики зависимости и ресоциализации личности», 2016 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2017 г.

• МГПИ, психолого-педагогические основы профилактики зависимости и ресоциализации личности, 2017 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, психотехнологии формирования профессионального имиджа, 72 ч, 2017 г.

• МГПИ, имени М.Е. Евсевьева, участник Международной научно-практической конференции «53-и Евсевьевские чтения» в секции «Возрастные аспекты психического развития личности», 2017 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, инклюзивное образование в современном мире, 72 ч, 2017 г.

• Институт повышения квалификации работников образования, программа ««Проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ», 2018 г.

• МГППУ, развитие речи у детей с расстройствами аутистического спектра с применением подхода DIR, 2018 г.

• ФРЦ ИН ТМНР, актуальные вопросы организации образования и комплексного сопровождения лиц с ТМНР, 2019 г.

Опыт:

• Педагог-психолог, 2017–2019 гг.

• Тренер, наставник, педагог, 2020–2023 гг.

Достижения:

• Государственный комитет Республики Мордовия по делам молодёжи, благодарственное письмо за отличную волонтёрскую работу и активное участие в проведении молодёжных мероприятий Республики Мордовия, 2014 г.

• Диплом Управления по развитию физической культуры, спортивной инфраструктуры и молодёжной политике Департамента по социальной политики Администрации г.о. Саранск за активное участие в социальной акции «Урок жизни» по профилактике наркомании среди учащейс, 2017 г.

• Проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ (с 2018 г.).

• Актуальные вопросы организации образования и комплексного сопровождения лиц с ТМНР (с 2019 г.).

Образование:

• Сенгилеевский педагогический колледж, отделение начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 2015 г.

• УлГПУ им. И.Н. Ульянова, специальное (дефектологическое) образование, логопед-дефектолог, 2015–2020 гг.

• УлГПУ им. И.Н. Ульянова, логопед-дефектолог, магистр, 2020–2023 гг.

Опыт:

• Репетитор с 2014 года — 9 лет.

• Опыт преподавания, школьный учитель — 8 лет.