Коррекционная педагогика (дефектология) в Ульяновске

Образование:

• Ульяновский государственный педагогический университет, квалификация – учитель начальных классов, педагог-психолог, 2004–2009 гг.

• Ульяновский институт повышения квалификации работников образования, квалификация – учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• Корпорация «Российский учебник», курс «Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка как условие обеспечения качества дошкольного образования», 2018 г.

• Корпорация «Российский учебник», курс «Эффективное обучение», 2018 г.

• Корпорация «Российский учебник», курс повышения квалификации «Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка как условие обеспечения качества дошкольного образования», 2018 г.

• УЦ «Новый век», удостоверение о повышении квалификации «Коррекция гиперактивного поведения младших школьников», 2018 г.

• ВНОЦ «СОТех», повышение квалификации по программе «Логопедическая работа с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения в развитии», 2018 г.

• Высшая школа делового администрирования, семинар «Профилактика суицидального поведения у подростков», 2019 г.

• АНО ДО «Британский образовательный центр», курс «Кризисная психотерапия», 2020 г.

• МНМ, семинар «Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС», 2021 г.

• Talentsy, введение в психологическое консультирование, 2023 г.

• Регина скорочтение, участие в 3-х дневном онлайн-курсе «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2023 г.

• Контур-школа, методика обучения скорочтению, 2023 г.

• Педагог по скорочтению (с 2023 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

Достижения:

• Педагог-психолог 1 категории, 2017 г.

• Диплом призёра международного конкурса «Методические разработки в области психологического сопровождения образовательного процесса», 2017 г.

• Диплом победителя всероссийского тестирования «Росконкурс октябрь», 2017 г.

• Сертификат участника пролонгированной психотерапевтической группы Санкт-Петербургского института гештальта, 2020–2021 гг.

Воспитатель высшей квалификационной категории с 2015 года.

В 1991 году окончила Ульяновское педагогическое училище №1, воспитатель в дошкольных учреждениях (1991 г.).

Окончила курсы повышения квалификации в Ульяновском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования:

• «Современные методы работы с детьми с отклонениями в развитии» (2009 г.);

• «Современные образовательные технологии в области коррекционной педагогики» (2014 г.).

Воспитатель в детском саду (1991-1998 гг.) и специализированном доме ребенка (с 1999 г.).

Репетиторская деятельность с 2011 года.

Дальневосточный государственный гуманитарный университет, факультет теории и практики социально-гуманитарных технологий, специальность – психология, дипломы специалиста (2012 г.) и магистра (2014 г.).

Опыт работы в Краевом центре помощи детям с тяжёлыми и множественными нарушениями развития (2012-2014 гг.).

Частная практика – с 2014 года.

Образование:

• Ульяновский социально-педагогический колледж №1, 2011–2015 гг.

Образование:

• Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования, Ульяновский социально-педагогический колледж № 1, воспитатель, 2002–2006 гг.

• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет», учитель-логопед, 2006–2010 гг.

• ИОЦПКП «Мой университет», повышение квалификации: «Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях ФГОС», 2020 г.

Опыт:

• Детский сад — 14 лет.

Образование:

• МГПИ им. М.Е. Евсевьева, личностная и технологическая основы работы с дошкольниками, 2014 г.

• Школа волонтёра, профилактика наркомании в молодежной среде, 2014 г.

• Программа ты – предприниматель, составление бизнес проектов, 2014 г.

• МГПИ имени М.Е. Евсевьева, инклюзивное образование в современном мире, 2017 г.

• ФГБОУ ВО «МГПИ им. М.Е. Евсеевьева», психолого - педагогические основы профилактики зависимости и ресоциализации личности, 2017 г.

• МГПУ имени М.Е. Евсевьева, психотехнологии формирования профессионального имиджа, 2017 г.

• Институт повышение квалификации работников образования, проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ, 2018 г.

• ФРЦ, актуальные вопросы организации образования и комплексного сопровождения лиц с ТМНР, 2019 г.

Опыт:

• Школа №89, 2017–2018 гг.

• Детский сад №219, 2018–2019 гг.

• Extrimekids, спортивное ориентирование, психология, тренировки — 2 года.

Достижения:

• Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсеева, психологическая подготовка волонтеров, 2013 г.

• Одаренные дети: Психолого-педагогическое сопровождение (с 2015 г.).

• Волонтеры будущего, организатор, 2015 г.

• МГПИ им. М.Е. Евсевьева, «урок жизни» по профилактике наркомании среди учащейся молодежи, 2017 г.

• МГПИ имени М.Е. Евсевьева, доклад, особенности стрессоустойчивости подростков, 2017 г.

Образование:

• УлГПУ, филологический факультет, направление – педагогическое образование, профиль – русский язык и литература, 2011–2016 гг.

• ОБГУ «Центр образования и системных инноваций Ульяновской области», специальное дефектологическое образование, квалификация – логопед, 2015–2016 гг.

• Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, специальное(дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, курсы повышения квалификации «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Опыт работы логопедом — 8 лет.

Достижения:

• ОГАУ «Институт развития образования», повышение квалификации, 2019 г.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2022 г.

Образование:

• Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, социальная работа, 2011–2016 гг.

• ООО « ПрофСтандартКачество», квалификация «менеджмент в сфере образования», 2019–2020 гг.

• Институт развития образования, организация работы с обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ в образовательном пространстве, 2020 г.

• ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского», квалификация «педагогика и психология», 2018–2021 гг.

Опыт:

• ОГБПОУ «Димитровградский технический колледж», социальный педагог, психолог, 2016–2021 гг.

Достижения:

• Логопед плюс, лого–мастер, квалификационные курсы (с 2021 г.).

• Онлайн–стажировка у Тарасовой О.А., запуск речи (с 2022 г.).

• Стажировка у Тарасовой О.А., диагностика речевых нарушений (с 2022 г.).

Образование:

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, программа «Психологическая подготовка волонтёров», 2013 г.

• Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, психологическая подготовка волонтёров, 2013 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, личностная и технологическая основы работы с дошкольниками, 36 ч, 2014 г.

• Управление Федеральной службы России по контролю за оборотом наркотиков по Республике Мордовия, участие в работе Школы Волонтера, программа «Профилактика наркомании в молодежной среде», 2014 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, формирование социокультурной компетенции студентов неязвыковых факультетов, 24 ч, 2014 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, программа «Одарённые дети: психолого-педагогическое сопровождение», 2015 г.

• МГПИ им. М.Е. Евсевьева, программа «Психолого-педагогические основы профилактики зависимости и ресоциализации личности», 2016 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2017 г.

• МГПИ, психолого-педагогические основы профилактики зависимости и ресоциализации личности, 2017 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, психотехнологии формирования профессионального имиджа, 72 ч, 2017 г.

• МГПИ, имени М.Е. Евсевьева, участник Международной научно-практической конференции «53-и Евсевьевские чтения» в секции «Возрастные аспекты психического развития личности», 2017 г.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, инклюзивное образование в современном мире, 72 ч, 2017 г.

• Институт повышения квалификации работников образования, программа ««Проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ», 2018 г.

• МГППУ, развитие речи у детей с расстройствами аутистического спектра с применением подхода DIR, 2018 г.

• ФРЦ ИН ТМНР, актуальные вопросы организации образования и комплексного сопровождения лиц с ТМНР, 2019 г.

Опыт:

• Педагог-психолог, 2017–2019 гг.

• Тренер, наставник, педагог, 2020–2023 гг.

Достижения:

• Государственный комитет Республики Мордовия по делам молодёжи, благодарственное письмо за отличную волонтёрскую работу и активное участие в проведении молодёжных мероприятий Республики Мордовия, 2014 г.

• Диплом Управления по развитию физической культуры, спортивной инфраструктуры и молодёжной политике Департамента по социальной политики Администрации г.о. Саранск за активное участие в социальной акции «Урок жизни» по профилактике наркомании среди учащейс, 2017 г.

• Проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ (с 2018 г.).

• Актуальные вопросы организации образования и комплексного сопровождения лиц с ТМНР (с 2019 г.).

Образование:

• МПГУ им. М.Е. Евсевьева (с 2018 г.).

Опыт:

• Детский сад № 49 «Жемчужинка», учитель-логопед — 4 года.

Образование:

• УСПК №1, 2009–2014 гг.

• УлГПУ, 2014–2019 гг.

Образование:

• АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Сурдопедагогика и сурдопсихология"», 2017 г.

• Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2019–2022 гг.

Образование:

• Мастер-класс по алалии, 2017 г.

• УлГПУ, бакалавр специального (дефектологического) образования, 2018 г.